vvvv88 【悦读】元•周德清《塞鸿秋•浔阳即景》赏析及备考集锦

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 塞鸿秋·浔阳即景 元   周德清 

长江万里白如练，淮山数点青如淀。

江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。

晚云都变露，眉月入门扇。

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塞鸿一字来如线。

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【文句注目】

1.塞鸿秋：曲牌名。浔（xún）阳：今江西省九江市的又名。即景：写目下景物。2.练：白绢，白色的绸子。3.淮山：在安徽省境内，这里泛指淮水流域的远山。淀：同“靛”，即靛青，一种青兰色染料。4.江帆：江面上的船。5.晚云都变露：根由是说傍晚的彩霞，都变成了朵朵白云。露，这里是“白”的根由。6.眉月入门扇：言新出的月亮，圆得象团扇似的。班婕妤《怨歌行》：“裁成合欢扇，团团似明月。”7.塞鸿：边地的鸿雁。

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【口语译文】

万里长江犹如一条长长的白色绸缎伸向远方，淮河两岸青翠的远山连绵转机。几片白帆，箭一般地驶过了江面；山上的清泉从高耸陡峻的陡壁上疾驰而下，仿佛迅捷的闪电。谈谈晚霞都变成了白白的云朵，一弯眉月宛若刚刚伸开的扇子。从塞外总结的大雁在高高的天上一字排开，宛如一条细细的银线。

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【创作布景】

浔阳江，即长江流经江西九江的那段。此曲是作者傍晚登浔阳城楼的随心写景之作，具体作年概略。

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【作品赏析】

此曲写浔阳江边清秋暮年。全篇七句四十五字，分则一句一景，宛如七幅山水屏画，七个舒坦镜头，千姿百态，各放异彩；合则组成浔阳山河的立体、壮好意思的景不雅，好似一部古迹舒坦影片。其间遐迩上下，动静明暗，声光色态，无不咸备。全曲词华俊茂，音节运动；设喻贴切，形象逼真。通篇用比方，瞎想丰富，笔力雄放，征象万千而又调接济助，壮丽雄奇而又韵味无限。“长江万里白如练，淮山数点青如淀”，开头两句属于遥望。举头瞭望，目所能及之处，有秋江万里，透露防护，静如白练，绵延屈曲，伸向远方；大江万里浩荡，江面清朗，同辽阔的淮山呈现出的“数点”造成了空间形象上的悬殊对比，给东谈主一种秋天特有的飘渺、闲暇、高远的感受。而“白如练”之旁点染几点“青如靛”，则在色调上又造成了对映。这两句以工对的体式出现，就更容易使东谈主注目到它们的互补。作品从大处、远方起笔，为全篇建筑了一个宏阔、高远的布景基调。“江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电”，三、四两句以工致的对偶叙出，移近了视界。鸟瞰眼下，江上点点白帆，轻疾如离弦之箭；仰望高崖瀑布，飞流直下快如闪电。作者从江与山的宽阔景物中各截取其少许，从近处、细处着眼于江上疾驶如飞的“江帆”，陡壁陡壁间飞泻千尺的“山泉”。“江帆”实因大江的流急而益现轻灵，“山泉”也过劲于山崖的陡峻，这都是句面之外的意境。诚然写的仅仅一个个的个体的景物，却又极富群像性，给东谈主以动态的感官体验。“晚云都变露，眉月入门扇”，在这两句里，是仰不雅的征象，更是线路技能的流动。词东谈主革新了视觉角度，由前面写地上的景物革新为写天上的景物，收拢事物特有的物征描摹了“晚云”与“眉月”的面容变化和布景的明暗变化。从“变露”与“学扇”这两个词语里，读者不仅能体会到景物变化的动态好意思，意态形象的迂缓好意思，还能明晰地感受到技能的流动感。晚云变露，是说夜晚太空的云层逐步朦胧难以认辨，而空气却越来越凉冷湿润，大地上也凝结了露水；而眉月学扇，则是月牙儿冉冉升上的征象，且有它勉力欲呈露半面的趋向的意味。这都是深秋典型的景不雅。“塞鸿一字来如线”，写从塞外总结的大雁，排成长长的一字形掠过烟波浩淼的江天，仿佛就像一条细长彻亮的银色丝线。这一句不仅点明了季节时令，也创建了一个令东谈主伸开无限设计的空间。文势至终末本转为徐缓，殊不意末句顿时又异军突起。这“一字”塞鸿，将前面的六幅画面绾联交通，使东谈主感受到雁阵冲寒所贮蓄的苦楚秋意，理猜想岁暮、客愁、乡情等东谈主事方面的试验，有题外逼真之妙。这是一首写景的小令，作者遴选了私有的视觉角度，按照由远及近、从下到上的空间法例，采纳了比方、对仗并用的修辞手法，借助于动态描绘的艺术线路体式，为读者勾勒了一幅纯真逼确凿浔阳江动态秋景图。从作品的线路中不错看出，作者善于捕捉充满活力的艺术镜头，在他的笔下，江舟、山泉、晚云、眉月、塞鸿这些景点都呈动态，何况都在万里长江和数点淮山这一举座构念念中被不露陈迹地会通起来。全曲笔势排奡（pái ào），形象纯粹，比方精到，不愧为散曲的写景精品，而音韵浏亮，也符相助者在《华夏音韵作词十法》中所提议的“既耸不雅，又耸听”的度曲条款。

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【作者简介】周德清（1277－1365）元代文体家。字日湛，号挺斋，高安（今属江西高安市杨圩镇睱塘周家）东谈主。北宋词东谈主周邦彦的后代。至正己（1365）卒，年八十九。工乐府，善音律。毕生不仕。元代超过的音韵学家与戏曲作者。著有音韵学名著《华夏音韵》，在中国音韵学与戏曲史上却有不凡影响。《录鬼簿续篇》对他的散曲创作评价很高，“德清三词，不唯江南，实天地之独步也。”《全元散曲》录存其小令31首，套数3套。

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【书道观赏】

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【同步进修】

1．这首散曲一句一景，合起来又组成了一幅调接济助的画面。下列四首诗中与这种写法疏通的一首是（  ）A．白昼依山尽，黄河入海流。欲穷沉目，更进一竿。B．江碧鸟愈白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？C．黄河远上白云间，一派孤城万仞山。羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关。D．两个黄鹂鸣翠柳，一转白鹭上苍天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2.请各举一例评释这首散曲哄骗的三种修辞递次。3.这首散曲一句一景，合起来又组成了一幅色调清秀的浔阳山水图。请差别从写景的法例和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

【参考谜底】

1．D。贯通：本题考试学生赏玩诗歌的谈话的武艺，侧重于对诗歌的意会。解答这类题目，除了意会谈话的字面根由之外，还要分析谈话的抒发松手，进而主办好诗歌颜料达意的谈话特质。本题中的题干仍是给了答题的教唆，即“一句一景”。A项，“欲穷沉目，更进一竿”不是写景。B项，“今春看又过，何日是归年？”不是写景。C项，“羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关”不是写景。D项，各句之景差别为：黄鹂鸣翠柳，白鹭上苍天，西岭千秋雪，门泊万里船。由此可见，只好D项妥切题筹谋条款。2. ①比方，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泻的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。③比较，如说眉月“学”扇。3. 从写景的法例看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、出息；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由大地转到太空。从动静的角度看：一、二两句侧重写江、山的汜博，是静态的；三、四两句注重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。贯通：散曲前两句写出息，故能放眼“万里”，远山看似“数点”；而又紧扣秋景，故秋江透露，静如白练，秋山苍翠，青如蓝靛。三、四两句写近景，俯视江上轻帆，仰视庐山飞泉。大江宽阔重大，故江帆显得如几片苇叶，惟其轻灵，故疾如飞箭；庐山巍峨高耸，故瀑泉仿佛千尺星河落地，惟因陡峻，故飞如闪电。五、六两句写云和月明灭之变，又是悉数这个词画面的布景。傍晚，太空云气玩忽，旋又凝华渐变成露气，秘密在江面低空，这是暗；晚霞在天边灭绝，初月从地平线上冉冉腾飞，仿佛是一把半圆形的团扇，这是明。结句写北塞鸿雁到来，点明秋季时令，使东谈主猜想“落霞与孤鹜王人飞，秋水共长天一色”的苍莽肥硕田地。

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